Trampoline eignen sich in hervorragender Weise zur Schulung des Gleichgewichtes und zum Erwerb einer differenzierten Körperspannung des Kindes. Sprungtücher fordern Kinder in hohem Maße auf, die Schwerkraft zu überwinden.

Trampoline finden sich im Rahmen der Bewegungsförderung in Kindertageseinrichtungen an unterschiedlichen Orten, beispielsweise auf dem Außengelände, in Turn- und Sporthallen und in Mehrzweckräumen.

In Mehrzweckräumen werden oft Minitrampoline eingesetzt, die für den Fitness- und Freizeitbereich konstruiert wurden. Beim Kauf und bei der Verwendung dieser Trampoline sollte Folgendes beachtet werden:

• Die Trampoline sollten einen Randschutz aufweisen
• Vor jeder Verwendung sollte das Gerät auf mögliche Verschleißerscheinungen bzw. Mängel und auf eine sichere Funktion durch das Personal geprüft werden
• Bei der Nutzung des Trampolins sind ausreichende Sicherheitsabstände einzuhalten, wobei ein Freiraum von mindestens 1,5 m gewährleistet sein muss
• Kinder sollten das Sprungtuch nur einzeln nutzen. Eine Sicherheits- bzw. Hilfestellung durch das pädagogische Personal kann erforderlich sein.
• Das Gestell des Minitrampolins muss einen unbeschädigten Gleitschutz aufweisen
• Empfehlenswert sind Trampoline, die stapelbar sind