Die Sicherheit von Kindern auf naturnah gestalteten Spiel- plätzen ist grundsätzlich im Zusammenhang mit den notwendigen Sicherheits- vorkehrungen und Sicherheits- standards sowie den Pflichten der sozialpädagogischen Fachkräfte zu sehen. Die Kinder sollen zu eigenständigem und kompetentem Verhalten in Bezug auf ihre Selbst- sicherheit gefördert werden. Für die Gestaltung bedeutet dies, dass ein Außengelände nicht völlig risikolos sein kann, sondern dass Risiken bestehen, diese jedoch nicht versteckt sein dürfen.

Sicherheitsgestaltung und Sicherheitsförderung müssen darauf abzielen, dass Kinder befähigt werden, Risiken zu erkennen, zu kalkulieren und die eigenen Grenzen ein- schätzen zu lernen. Grundsätzlich ist es wichtig, darauf zu achten, dass Möglichkeiten zum Erlernen von motorischen Grundfertigkeiten, von Körperbeherrschung und Beweglichkeit vorhanden sind. Damit entwickeln Kinder die Fähigkeit, sich später in der Umwelt sicher und unabhängig zu bewegen.